參加托福考試的人，大多是為了出國(guó)進(jìn)修或提升自己，但想在考試中拿到高分卻并不容易。尤其是托福聽(tīng)力考試，不僅題目多，而且難度還不小，所以很多考生都對(duì)如何拿到高分而感到煩惱。下面為大家介紹，托福聽(tīng)力考試如何獲得高分：

想在托福聽(tīng)力考試中獲得高分，那么大家在平時(shí)的練習(xí)中一定要掌握相應(yīng)的聽(tīng)力技巧，例如在練習(xí)中，我們要掌握總聽(tīng)全文、細(xì)聽(tīng)每句、反復(fù)思考以及總結(jié)全文，只要能夠?qū)W會(huì)這些技巧，對(duì)于我們的分?jǐn)?shù)提高是會(huì)有幫助的。

1、總聽(tīng)全文

既然叫總聽(tīng)，就是不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)。總聽(tīng)只做兩件事：一是明確主題，大概知道這個(gè)段落講了什么事。二是尋找文章邏輯，只要能簡(jiǎn)單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪€是空間順序，是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽(tīng)第一遍的時(shí)候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。

比如我們聽(tīng)一篇段落，聽(tīng)到in the past，那我們的預(yù)期就該是，后面可能會(huì)提到now，也許還有in the future。聽(tīng)到"一些人認(rèn)為"，那我們的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來(lái)會(huì)談"另一些人或者我認(rèn)為的"。以前大家對(duì)于這樣的能夠提示我們文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的。總是在聽(tīng)寫(xiě)第一遍的時(shí)候就陷入細(xì)節(jié)。

2、細(xì)聽(tīng)每句

在細(xì)聽(tīng)每句時(shí)，有些人回用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)。一句話說(shuō)完，就按個(gè)復(fù)讀，讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話，然后不緊不慢地逐字聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。這種聽(tīng)寫(xiě)就可能導(dǎo)致我們付出了80%的努力，卻只帶來(lái)20%的效果。還有人是這樣練習(xí)的：只聽(tīng)一句話時(shí)，剛聽(tīng)到兩個(gè)詞就馬上按暫停，寫(xiě)下這兩個(gè)詞，然后再聽(tīng)三個(gè)詞按暫停，寫(xiě)下這三個(gè)詞。一句話被分割成很多部分，聽(tīng)得支離破碎。這里講的細(xì)聽(tīng)每句，主要強(qiáng)調(diào)句子的概念，是sentence by sentence的聽(tīng)寫(xiě)，不是word by word的聽(tīng)寫(xiě)。但一個(gè)語(yǔ)意的停頓，包括像逗號(hào)，分號(hào)，冒號(hào)等，都叫語(yǔ)意的停頓，在這樣的地方可以按暫停。

3、反復(fù)思考

這一步是核心關(guān)鍵。指既要反復(fù)，又要思考。一般來(lái)說(shuō)，三五遍是比較合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的話，再聽(tīng)十遍八遍和三五遍的效果是沒(méi)有太大區(qū)別的。不要急著知道說(shuō)得是什么，要通過(guò)反復(fù)三五遍，建立對(duì)整個(gè)句子的感覺(jué)。

4、總結(jié)全文

建議大家能夠在總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫(xiě)的聲音材料再去聽(tīng)一遍原文。再看著聽(tīng)力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時(shí)回想剛才在這里為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，更重要的是采取策略來(lái)解決問(wèn)題。如果因?yàn)槭菃卧~不認(rèn)識(shí)，就多記兩遍。如果是因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題，就多跟讀兩遍。如果是因?yàn)榫湫途涫讲皇煜ぃ桶堰@個(gè)句子單獨(dú)提出來(lái)分一下，然后用這個(gè)句型再造兩個(gè)句子。

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